Projec Junior
7 novembro
Resumo rápido
A PROJEC, empresa júnior da UNICAMP em Campinas, desenvolveu o design de interiores de uma sala de aula da FECFAU pensada também como sala de convivência. O projeto atende a aprendizagem ativa e a sala de aula invertida com mesas trapezoidais reorganizáveis, mesa do professor móvel, armários para mochilas, puffs, lousas de vidro e uma paleta de cinco cores vivas, madeira e branco. Este post mostra as decisões que valem para qualquer ambiente.
Quem já entrou numa sala com carteiras enfileiradas sabe que o espaço pede silêncio, não conversa. Como fazer design de interiores para um ambiente que precisa ensinar, mas também acolher, receber grupos e permitir pausas? A resposta da PROJEC veio de decisões simples de mobiliário, cor e circulação, que servem a qualquer sala de convivência.
O pedido era claro: uma sala que se adapte ao jeito de cada professor dar aula.
A demanda das clientes era uma sala que atendesse à aprendizagem ativa e à sala de aula invertida. Na aprendizagem ativa, o aluno participa e resolve tarefas em vez de só ouvir. Na sala invertida, o conteúdo é estudado antes e a aula serve para praticar e discutir.
Isso muda o design de interiores. Em vez de um layout fixo voltado para a lousa, a sala precisa permitir aula expositiva, trabalho em grupo e momentos de descanso, conforme a vontade do professor.
Princípio do projeto: integrar ensino e lazer no mesmo ambiente, sem abrir mão do conforto.
O núcleo do projeto são 20 mesas trapezoidais brancas para os alunos, de aço carbono com tampo de MDF. O formato permite montar ilhas, fileiras ou círculos e ajustar o espaço da forma que a aula pedir.
Para o professor, o projeto prevê uma mesa móvel com rodinhas e altura regulável, que acompanha o docente pela sala em vez de prendê-lo à frente da turma. A televisão fica em um rack de metal também com rodinhas.
| Elemento | Função no projeto |
| Mesas trapezoidais | Formam ilhas, fileiras ou círculos conforme a atividade |
| Mesa do professor | Móvel e com altura regulável, acompanha o docente pela sala |
| Rack da televisão | Apoia a TV de 55 polegadas e muda de posição |
Regra prática: quando a função do ambiente muda ao longo do dia, o mobiliário precisa mudar junto. Rodinhas e peças modulares fazem isso sem obra.
A paleta combina amarelo, azul, laranja, verde e vermelho, usadas para deixar a sala criativa e diversificada. O marrom da madeira pinus dos armários e o branco das mesas equilibram o conjunto.
Os tons de azul da parede carregam um significado: ilustrar o símbolo dos 55 anos do curso de engenharia civil e dos 25 anos do curso de arquitetura. A cor deixa de ser só decoração e vira identidade do lugar.
| Cor | Onde aparece |
| Azul | Parede, cadeiras e puffs, em tons ligados ao símbolo dos cursos |
| Amarelo e laranja | Cadeiras dos alunos |
| Verde e vermelho | Cadeiras e puffs |
| Madeira pinus | Nichos e armários planejados |
| Branco | Mesas e persianas |
Dica de projeto: use poucas cores de apoio, como madeira e branco, para que as cores vivas apareçam em pontos escolhidos e não cansem.
Uma sala de convivência não funciona com mochilas espalhadas pelo chão. O projeto inclui armários e nichos de MDF pinus, em móveis planejados, para guardar mochilas e puffs e manter a circulação livre.
Todo design de interiores trabalha com limites de orçamento. A equipe levantou duas composições de mobiliário, que diferem apenas na mesa do professor, e comparou as opções antes de fechar a lista.
| Decisão | Motivo |
| Mesas trapezoidais | Permitem arranjos diferentes conforme a aula |
| Cadeiras sem rodas para alunos | A versão com rodas elevaria o investimento além do orçamento |
| Lousas de vidro de 2,00 x 1,20 m | Tamanho suficiente para ocupar os espaços previstos |
| Tons de azul na parede | Ilustram os 55 anos de engenharia civil e os 25 de arquitetura |
Erro comum: escolher o mobiliário pela aparência e só depois descobrir que não cabe, não se move ou não tem onde guardar as mochilas. Levante dimensões e quantidades antes de comprar.
O que é design de interiores para uma sala de convivência?
É o planejamento de layout, mobiliário, cores, luz e armazenamento para que o ambiente seja confortável e flexível. No caso da FECFAU, o mesmo espaço atende aula, trabalho em grupo e descanso.
Como adaptar uma sala de aula para a aprendizagem ativa?
Troque o layout fixo por mobiliário modular, com mesas que formam ilhas ou círculos, e dê ao professor uma mesa móvel. Some superfícies de escrita nas paredes, como lousas de vidro, e uma área de descanso com puffs.
Como escolher as cores de uma sala de convivência?
Defina poucas cores de apoio, como branco e madeira, e use as vivas em cadeiras, puffs e uma parede. Dê um critério a cada cor, como os tons de azul que remetem aos aniversários dos cursos da FECFAU.
A PROJEC faz design de interiores para outros ambientes?
Sim. A PROJEC atende projetos para um único ambiente ou para a residência completa. Você recebe uma proposta com escopo detalhado, prazo e valor, válida por 7 dias úteis e sem compromisso.
Fontes e referências: Relatório final do Projeto de Design de Interiores, PROJEC (FECFAU-UNICAMP) | PROJEC: base de dados interna (2021–2026)
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